アメリカにおける仕事の大部分は1940年以降に新たに生まれたものであり、MITの経済学者デビッド・オーターの研究によると、現在の仕事の約6割は1940年以前には存在しなかった。これらの新しい職種は、技術の進歩や消費者の需要によって生まれ、特定の専門知識を必要としている。また、1940年から2018年の間に新しい仕事の創出には教育レベルの差が存在し、大学卒業者の方が新しい職種に就く可能性が高い。
技術の進歩は新しい仕事を生み出すだけでなく、既存の仕事を自動化することもあり、今後の職場への影響はまだ不明である。しかし、現在の研究では技術が雇用に与える影響について新たな知見が得られている。
ニュース解説
アメリカの労働市場に関する最新の研究が示すところによれば、現在のアメリカで働いている人々の多くは、1940年以降に新たに生まれた職種に就いています。この研究は、MITの経済学者デビッド・オーター氏によって主導され、80年間にわたる米国の国勢調査データを分析した結果、現在の仕事の約60%が1940年以前には存在しなかったことが明らかになりました。この発見は、技術の進歩や消費者の需要が新しい職種の創出に大きく寄与していることを示しています。
この研究は、技術革新がどのようにして新しい職種を生み出し、また既存の職種を自動化によって置き換えるかという、雇用に関する長年の議論に新たな視点を提供しています。例えば、コンピュータアプリケーションのエンジニアやソーラー光発電技術者などの職種は、特定の技術の発展によって新たに生まれたものです。一方で、消費者の変化するニーズに応える形で、タトゥーアーティストや会議プランナーなどの職種も新たに認識されるようになりました。
この研究から得られる洞察は、今後の労働市場の動向を予測する上で非常に重要です。技術の進歩が新しい職種を生み出す一方で、自動化によって既存の職種がなくなる可能性もあります。このバランスが、将来の雇用機会や労働市場の構造に大きな影響を与えるでしょう。
また、この研究は教育レベルと新しい職種への就職の関連性も浮き彫りにしています。大学以上の教育を受けた人々は、新しい職種に就く可能性が高いことが示されています。これは、高度な専門知識やスキルが求められる新しい職種が増えていることを反映しており、教育が今後の労働市場においてさらに重要な役割を果たすことを示唆しています。
この研究の結果は、政策立案者や教育機関、労働者自身にとっても重要な意味を持ちます。技術の進歩によって新しい職種が生まれる一方で、教育や訓練を通じてこれらの新しい職種に対応するスキルを身につけることが、将来の雇用の安定に不可欠であることを示しています。また、自動化による職種の置き換えに対する懸念に対処するためにも、継続的な学習とスキルのアップデートが重要になってくるでしょう。
from Most work is new work, long-term study of U.S. census data shows.
